如何教会孩子爱上学习,主动学习?

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今天,我们来解答一个问题:


如何才能让孩子爱上学习?

人生一切难题,知识给你答案。

孩子不喜欢学习,大多是觉得学习的内容没意思,不能把学习和生活联系在一起。

1、今天,看到有位家长这样留言:“孩子不爱学习,说学习很累,还问我为什么要学习呢?是大人让他上小学的,又不是自己愿意上的!”

很多孩子不喜欢学习,不知道为什么学,只是别人上学自己也上学,大家都这样,好像也没什么为什么,那自然也没什么特别的学习动力。

所以很多孩子不想学习、不爱学习、就是不学习,家长们看在眼里急在心上,虽然道理讲了很多,但没什么用;骂也骂了、吼也吼了,甚至打也打了,但孩子非但没有好好学,反而更讨厌学习了。

究其根本还是孩子没有学习的动力!如果孩子自己不知道为什么要学习,如果孩子自己学得没劲,那你再给他讲道理、再吼他也没用。

所以,要想让孩子爱上学习,那得先帮助他解决内在的问题。

2、身为父母,很多人会以父母的身份“自居”,企图用自己的“权威”压制孩子,效果却恰恰相反。因为用“权威”压制孩子,只会让孩子更抗拒,更叛逆。

正确的方法是要适当“示弱”。父母在孩子面前示弱,反而会激起孩子的兴致。

何江是哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生,他能如此优秀肯定父母也是很优秀的。然而让人意外的是,何江出生于一个农村家庭,而且他的妈妈还是文盲。他学习的动力和兴趣,就是要教妈妈认字,看农药上的说明、报纸上的新闻,久而久之他就成为了一个不折不扣的学霸。

所以,父母不妨学会“示弱”,在孩子面前装作不懂,向孩子寻求帮助,孩子的学习劲头可能就在帮助父母的过程中蹭蹭提高了。

3、发现,“言传身教”四个字大于一切。

如果现在你再问我朋友,教育最重要的是什么。那只有一句话:做给他看!

我朋友喜欢读书,当我朋友手里抱着书的时候,孩子就会凑过来说:妈妈,给我讲个故事吧。

我朋友喜欢画画,当我朋友买来一堆水彩笔和颜料,欣喜地铺开画稿,孩子就会冲过来说:我们一起画画,好不好?

我朋友喜欢抱着她家二宝,亲亲他的小脸蛋,开心地说:快点长大,好当姐姐的小跟班,小尾巴呀。女儿就会冲过来调皮地捏捏弟弟的小脸:哈哈哈,我的小跟班呀,小尾巴!

我朋友不知道如何才能把最好的东西给她,我朋友只知道,她在做的时候,孩子就在她身边,她看着我朋友,用“聪明的头脑”监视着我朋友的行为,我朋友没办法去用父母的“权威”指令她完成我朋友都做不到的事情,那对于一个孩子不公平。

4、心理学上有一个概念是,无条件积极关注,就是只关注孩子的进步。

比如,哪一天孩子写作业稍微快了一点,就表扬一下他,“哎呀,真棒,只用了13分钟,比上次快了一分钟呢,但我知道一个写得更快的方法,我教给你吧?”这样,孩子当然愿意听了。

时刻关注孩子的微小进步,并及时用语言、表情、眼神来回应他们。发现错误不急着说,而是等一等,等孩子有进步的时候,肯定他一下,这样,孩子的积极行为就把错误覆盖掉了。

遇到非说不可的错误,尽量用建设性的方式指出来,语气很柔和,这样就能化解孩子们犯错的尴尬,这是一种低成本的改错方式。

无条件的积极关注就是让你盯着孩子的优点,这样,孩子就感觉自己是个有价值的人,他会主动去做有价值的事,来符合自己的身份。如果孩子内心有完善自我的动力,就算有一些错误和缺点,他也很愿意改正。

相反,很多家长不能接纳孩子的不完美,在孩子犯错的时候就喝斥,这会伤害孩子的自我价值感,这种痛苦会让孩子用退缩来保护自己,以后一旦遇到不如意的事,就很容易认为自己是失败者。

因此,孩子有错误,直接批评指正未必是好的选择,要不断的给孩子正面反馈,可能比批评更有效果。

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