如何教会孩子爱上学习,主动学习?

今天，我们来解答一个问题：

如何才能让孩子爱上学习？

人生一切难题，知识给你答案。

孩子不喜欢学习，大多是觉得学习的内容没意思，不能把学习和生活联系在一起。

1、今天，看到有位家长这样留言：“孩子不爱学习，说学习很累，还问我为什么要学习呢？是大人让他上小学的，又不是自己愿意上的！”

很多孩子不喜欢学习，不知道为什么学，只是别人上学自己也上学，大家都这样，好像也没什么为什么，那自然也没什么特别的学习动力。

所以很多孩子不想学习、不爱学习、就是不学习，家长们看在眼里急在心上，虽然道理讲了很多，但没什么用；骂也骂了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但没有好好学，反而更讨厌学习了。

究其根本还是孩子没有学习的动力！如果孩子自己不知道为什么要学习，如果孩子自己学得没劲，那你再给他讲道理、再吼他也没用。

所以，要想让孩子爱上学习，那得先帮助他解决内在的问题。

2、身为父母，很多人会以父母的身份“自居”，企图用自己的“权威”压制孩子，效果却恰恰相反。因为用“权威”压制孩子，只会让孩子更抗拒，更叛逆。

正确的方法是要适当“示弱”。父母在孩子面前示弱，反而会激起孩子的兴致。

何江是哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生，他能如此优秀肯定父母也是很优秀的。然而让人意外的是，何江出生于一个农村家庭，而且他的妈妈还是文盲。他学习的动力和兴趣，就是要教妈妈认字，看农药上的说明、报纸上的新闻，久而久之他就成为了一个不折不扣的学霸。

所以，父母不妨学会“示弱”，在孩子面前装作不懂，向孩子寻求帮助，孩子的学习劲头可能就在帮助父母的过程中蹭蹭提高了。

3、发现，“言传身教”四个字大于一切。

如果现在你再问我朋友，教育最重要的是什么。那只有一句话：做给他看！

我朋友喜欢读书，当我朋友手里抱着书的时候，孩子就会凑过来说：妈妈，给我讲个故事吧。

我朋友喜欢画画，当我朋友买来一堆水彩笔和颜料，欣喜地铺开画稿，孩子就会冲过来说：我们一起画画，好不好？

我朋友喜欢抱着她家二宝，亲亲他的小脸蛋，开心地说：快点长大，好当姐姐的小跟班，小尾巴呀。女儿就会冲过来调皮地捏捏弟弟的小脸：哈哈哈，我的小跟班呀，小尾巴！

我朋友不知道如何才能把最好的东西给她，我朋友只知道，她在做的时候，孩子就在她身边，她看着我朋友，用“聪明的头脑”监视着我朋友的行为，我朋友没办法去用父母的“权威”指令她完成我朋友都做不到的事情，那对于一个孩子不公平。

4、心理学上有一个概念是，无条件积极关注，就是只关注孩子的进步。

比如，哪一天孩子写作业稍微快了一点，就表扬一下他，“哎呀，真棒，只用了13分钟，比上次快了一分钟呢，但我知道一个写得更快的方法，我教给你吧？”这样，孩子当然愿意听了。

时刻关注孩子的微小进步，并及时用语言、表情、眼神来回应他们。发现错误不急着说，而是等一等，等孩子有进步的时候，肯定他一下，这样，孩子的积极行为就把错误覆盖掉了。

遇到非说不可的错误，尽量用建设性的方式指出来，语气很柔和，这样就能化解孩子们犯错的尴尬，这是一种低成本的改错方式。

无条件的积极关注就是让你盯着孩子的优点，这样，孩子就感觉自己是个有价值的人，他会主动去做有价值的事，来符合自己的身份。如果孩子内心有完善自我的动力，就算有一些错误和缺点，他也很愿意改正。

相反，很多家长不能接纳孩子的不完美，在孩子犯错的时候就喝斥，这会伤害孩子的自我价值感，这种痛苦会让孩子用退缩来保护自己，以后一旦遇到不如意的事，就很容易认为自己是失败者。

因此，孩子有错误，直接批评指正未必是好的选择，要不断的给孩子正面反馈，可能比批评更有效果。